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Abuse La Estadística
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Plan De la Lección: Abuso De Niño Que
entiende
Materiales Requeridos: Ninguno
Tiempo De la Actividad: 40 minutos
Conceptos Enseñados: Abuso físico, emocional, y sexual
Objective(s):
1)Students podrá discutir los tres
tipos principales de abuso de niño con la exactitud 100%.
2)Students podrá enumerar los pasos de divulgar abuso de niño
con la exactitud 100%.
3)Students podrá identificar las señales de peligro del abuso
de niño con la exactitud del 90%.
Referencias:
http://www.child.cornell.edu/
http://www.childhelpusa.org/child/abuse.htm
http://www.join-hands.com/
Desarrollo humano por la edición de VanderZanden Seventh
Ayudas De Enseñanza Necesitadas:
Overheads con las notas del estudiante
Gastos indirectos de la caja de la muestra
Clips video de la mama más querida
Introducción a la lección:
¡"
quisiera que cada uno se siente detrás y que relajara, pero no me
caigo dormido! Quisiera que usted mirara estos pocos clips del vídeo,
y deseo luego discutir lo que usted se siente es incorrecto sobre las
situaciones en estos clips. Debe ser obvio a usted."
Miraremos algunos clips de la mama de la película más querida
que retrata el abuso de una madre de su niño. Entonces discutiremos
los clips con las preguntas siguientes.
"esta película se basa en la historia verdadera de Joan Crawford.
Ella adoptó a dos niños, y trató a su hija muy mal. ¿Cualquier
persona desea reaccionar a lo que él acaban de ver? Si usted fuera
el nanny en esta casa qué usted habría hecho?"
¿"
hay una diferencia entre el abuso de niño y la disciplina? Si es
así donde lo haga dibujamos la línea?"
Materia De Content/Learnings/Subject:
Tres tipos de abuso de niño
Abuso emocional
Abuso sexual
Abuso físico
1)abuso Emotional
definición: cualquier actitud o comportamiento
que interfieran con la salud mental o el desarrollo social de un
niño
ejemplos: griterío, gritando, nombre que llama,
comparaciones negativas, etc.
señales de peligro: lealtad a los padres, miedo del castigo, madurez,
personalidad, confianza
2)abuso Sexual
definición: cualquier acto sexual entre un
adulto y un niño
ejemplos: el fondling, cópula, pornografía, sexo oral, prostitución,
etc.
señales de peligro: esto'mago-dolores, trauma
al cuerpo, ropas interiores rasgadas, pesadillas, regresión,
confianza
3)abuso Physical
definición: Cualquier lesión no-accidental a un niño
ejemplos: el golpear, golpeando con el pie, el dar
una palmada, el sacudarir, pelo que tira, perforación, el
azotar, etc.
señales de peligro: contusiona, dolor cuando
está tocado,
la cólera, miedo de la persona, confianza
Quién inflige abuso:
a menudo cerca de la familia
raramente un extranjero
Divulgación:
- la suspicacia es toda que es necesario
- llame la agencia
local de la aplicación
de ley, o la agencia de bienestar de niño
- la información
se puede dar anónimo
- información provechosa: nombre, género,
edad, escuela que atiende, dirección, nombres de los padres
Activities/Experiences:
Antes de que enumere ejemplos
del abuso pregunte a estudiantes cuáles
son algunos ejemplos. Después de discutir este tipo de abuso
pida que los estudiantes lo identifiquen en los clips de la película
que vieron de antemano.
Antes de discutir quién inflige pregunta a estudiantes, "quiénes
usted piensan son lo más a menudo posible el inflictor del abuso
de niño al extranjero o alguien que está cerca de la familia?" Haga
que los estudiantes levanten sus manos a las cuales uno que se sienten
sea más común, y entonces pedir voluntarios explicar porqué piensan
eso.
Después de discutir cómo divulgar abuso dé un ejemplo
de un niño se esté abusando que, y entonces discutir lo que él
clasifica haría.
Resumen de Learnings (revisión) de este Lesson/Closure:
Un estudio
de caso corto será exhibido en los gastos indirectos,
y la clase discutirá cómo él manejaría este
caso. Esto examinará su comprensión de los tipos de abuso,
cómo reconocer el abuso, y qué a hacer sobre él.
Estudio De Caso:
Maria es un cuatro-año-viejo niño que atiende
a la guardería
de Carebear. Maria es generalmente un niño muy agradable que se
llena de energía. Ella está actuando últimamente muy
aislada, y no desea estar alrededor de los otros niños.
Los padres de Maria están pasando con un divorcio. Ella está viviendo
con su madre, pero visita a su padre el fines de semana. Maria se placía
visitar a su padre al principio, pero ella se parece últimamente
estar asustada de él. Cuando él viene escogerla para arriba
el viernes ella no hace caso de su presencia y continúa jugando.
Maria se ha quejado de stomachaches frecuentes, y no tiene gusto de
utilizar el cuarto de baño porque ella dice que lastima. El otro día
ella entró con una contusión grande en su pierna, pero la
mama dijo que ella se siente mientras que en la casa del papá.
Usted ha hecho muy en cuestión sobre Maria. ¿Qué usted
va a hacer?
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