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Plan De la Lección: Diversión con las sensaciones k-2

Los Materiales Requirieron: El material magnético de la muestra trabaja lo más mejor posible para este proyecto y se obtiene fácilmente de la mayoría de las tiendas de la muestra. Algunas tiendas darán lejos sus desechos si usted les dice que usted sea profesor y está para un proyecto de la escuela. Usted puede también comprar el imán de la hoja en la mayoría de las tiendas de la manía.

Los Conceptos Enseñaron: Una manera de levantar conocimiento sobre la manera percibimos nuestra propia actitud y disposición.

Comience por la reunión de reflexión todas las sensaciones diferentes que sus estudiantes pueden experimentar - feliz, soñoliento, alegre, tonto... usted consigue la idea. Esto es una buena manera de conseguirlos que piensan creativo. Después, cada estudiante elegirá 6 (o más) sensaciones para utilizar en su proyecto. Dibuje una rejilla en el imán de la hoja con el lápiz, permitiendo cerca de 1 pulgada cuadrada en cada caja. Imprima uno que se siente por la caja en el fondo del espacio. Ilustre cada sensación sobre la palabra dibujando una expresión facial. Pueden también elegir cortar la cara de un carácter de la sección de los tebeos de su periódico local, o aún de un colorante o de un libro cómico. El color en cada expresión y adorna el imán entero.

Después, diseñarán a "recogedor" para seleccionar una expresión. Corte un pedazo del imán que es 1.5 pulgadas ajusta. Dentro de este pedazo del imán, corte un 1"para formar una ventana pequeña, dejando cerca de 1/4" del imán en la tapa para escribir encendido. En esta sección superior escriba: Me siento Hoy... Este "recogedor" puede ahora ser colocado sobre una expresión para indicar la clase de día que están teniendo.

Si sus estudiantes hacen éstos como regalos de la diversión o los utilizan en sus escritorios en la escuela, esto es una gran manera de levantar conocimiento sobre la manera que percibimos nuestra propia actitud y disposición. Llegando a ser más enterados que nos estamos sintiendo tristes, o dañosos, prestamos más atención a nuestras propias acciones que reflejen esta sensación hacia otras. Dejando otros sepa que que se sienten podemos también afectar la manera nos reciben. Haga que cada estudiante utilice a recogedor en su escritorio cada mañana, y como un profesor usted puede venir en saber cada niño está comenzando el día. Esto le da la oportunidad de tratar cualquier sensación negativa y de animar los más positivos.

Una torcedura de la diversión para esto en el nivel de la sala de clase, es hacer una rejilla MUY GRANDE de todas las sensaciones que se ha inspirado su clase. Tenga el trabajo de la clase junto para ilustrar cada uno de las sensaciones. Entonces, haga que cada estudiante haga a recogedor con su propio nombre, por ejemplo: "Megan se siente hoy..." Entonces tienen un arsenal extenso de sensaciones a elegir de describir su día. Porque todos sentimos muchas diversas sensaciones, permita a solamente una persona por cuadrado. ¡Entonces, si es feliz se toma ya, fuerza de Megan tienen que determinarse que ella también se siente ecstatic!